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2022年度“教学示范月”活动预告（三）

资料来源：教师教学发展中心发布时间：2022-04-15 浏览次数：次

各教学学院、各位老师：

2022年度“教学示范月”第三周活动预告如下。欢迎大家前往观摩、交流，期待大家共同成长、共同提高。

教师教学发展中心

2022年4月15日

一、公开示范课

序号	教学学院	主讲教师	教学内容	时间	节次	班级及学生数	示范课教室	点评交流
1	生科院	章爱群	环境监测（双语）	4月19日周二	5-6节	0203014441，44人	生科楼SK619	生科楼SK619
2	外国语学院	付静	大学英语（二）	4月21日周四	3-4节	0213007141（36人）	WY203	随堂点评
3	计算机学院	武云云	人工智能	4月21日周四	第5节	无	教育楼102	教育楼102
4	生科院	姜益泉	植物学（二）实验示范课	4月22日（周五）	5-7节	0213014141，56人	生科楼SK426（植物学实验室）	生科楼SK426（植物学实验室）

二、教学交流活动

序号

主办单位

活动类别

活动主题

时间

地点

主持/主讲人

主讲嘉宾简介及内容概要

计算机学院

教学经验交流

高校基础课教师的科研方法

--以申报教学改革课题为例

4月21日周四15：30

计算机学院会议室

黄兰英

公共基础课教学理论方面的研究长期以来处于利用和借鉴浅层次上，大部分教师不能在此基础上做深入研究，将有关理论消化、吸收，并结合教学实践转化为自己的特色和自己的教学模式，另外公共基础课教师科研有不菲成绩，但与专业和资深学科相比，理论建设远远不够。公共基础课教师干劲十足(教学任务重，工作量大)，需要有人从教学论的角度对基础学科进行全面的、系统的研究。

主持人以主持的教学研究改革项目为切入点，结合教学实践，探讨公共基础课教学中遇到的问题，提出解决方案和建议，以期提升本科公共基础课教学质量，提高基础课教师自身教学能力、教研能力的途径、方法。